Espaces numériques de travail : comment réussir le développement des usages pédagogiques par Fabien Cauchi, directeur Collectivités Locales et Education chez Logica France
Il suffit de lancer une recherche sur internet pour s’en convaincre : le numérique est au cœur des préoccupations du monde de l’éducation. Que ce soit le Ministère de l’Education Nationale, l’agence des usages TICE ou les collectivités locales (pour un tour d’horizon des démarches ENT déployées en France), l’heure est au bilan, presque unanimement positifs, soit des expérimentations, soit des premières généralisations. Les mesures d’audience effectuées en 2010 par la Caisse des Dépôts indiquaient que 267 500 visiteurs uniques avaient effectué 2 257 000 visites par mois soit, en moyenne, de 8 à 9 visites à l’Espaces numériques de travail (ENT) par mois pour chaque visiteur unique. Ces chiffres varient sensiblement d’un projet à l’autre, en fonction de sa maturité et de la période de l’année. Pourquoi les usages semblent-ils rester faibles au regard des investissements réalisés par les collectivités ces dernières années ?
Il faut bien se rappeler que ces initiatives sont des projets structurants, qui induisent une transformation de la manière de travailler au sein de la communauté éducative. Cette transformation, essentielle au regard de la part prise par le numérique dans la vie quotidienne des français, se mène dans un contexte particulièrement compliqué. D’une part, chaque projet se mène avec un double pilotage, Education Nationale et collectivités locales, ces dernières en charge des moyens mais souhaitant valoriser leurs investissements auprès de leurs concitoyens en allant sur le terrain de la première : les usages. D’autre part, et la crise actuelle ne va pas arranger les choses, ces projets se mènent dans un contexte de réforme et de réductions d’effectifs très sensible. Le raccourci « plus de numérique = moins de professeurs » peut facilement être fait.
Au-delà de ces difficultés que l’on pourrait qualifier de politiques, la réussite des projets TICE impliquent de lever d’autres freins, plus opérationnels…
Lisez la suite sur le blog de Décideur-Public
